2021年01月22日

No.1276 COMPASS松茂 小学校までに・・・

No.1276 COMPASS松茂 小学校までに・・・

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

金曜日のCOMPASSです。
COMPASS松茂にお友達が通い始めたのは昨年の11月、現在3ヶ月目になります。

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春からの就学を睨み、普通級で楽しく過ごせるように、また生活面、勉強面で困らないようにと保護者様は願われていました。
そこで、個別支援計画には、まず「読み書きに自信が持てるようにしていくこと。」「 できることを増やすこと。」 「お友達と楽しく遊びながらルールやマナーを学んでいくこと。」が設定されました。

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とても明るいお友達、初日から先生の声掛けで素直に着座できたそうです。
ところが早く遊びたい気持ちが強いようで、1つ終わると立ち上がろうとしてぷっつりと集中が途切れてしまいます。
気持ちが逸るためか日によっては姿勢保持が難しく、机にもたれかかったり、机を揺らしたり、座れないこともありました。
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また、教わった「〜です」「〜ます」をつけた丁寧な受け答えを忘れてしまうこともありました。
身だしなみにおいては、鼻水を自分でかめないのでそのままにしていることをよく見かけました。
マスクもつけてはいられるものの、途中で口に入ったままモグモグ・・・
お友達の11月はここからがスタートでした。

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就学へ向けた学習では、日付・曜日の確認を必ず取り入れ、最低限でもひらがなで自分の名前が書けるようにと指導します。
今は可愛いのですが、自分の名前を「〇〇くん」と呼ぶ独特のクセがあり、また「〜です」「〜ます」と丁寧に話せるように、言葉の修正を何度も何度も繰り返し行いました。

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やがて年が明け、通い始めて一月半の今、目を見張る成長を遂げたお友達。
お名前を聞いたときにきちんと正しく答えられるようになりました。
随分たくさん練習した結果、拗音を含んだ名前を上手に書くこともできるように。
知らなかったものの名前を覚え、離席がなくなり、課題へ集中する様子を見せるようになってきました。
マスクも口の中でモグモグすることがなくなり、きちんとつけていられるようになったのだとか。

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保護者様からもご自宅でも着座して勉強するようになって、幼稚園の先生からも先生の名前を呼ぶときの滑舌が良くなったと褒められたという嬉しいご報告をいただきました。
これからは引き続き落ち着いて着座し、正しい言葉の発声ができ、「〜です」「〜ます」でお話できるようにと導き、また先生やお友達との対話の機会を増やし、色々な場面での会話の上達を目指していきます

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マスクは立派に合格ですが、今後は鼻水がでたらすぐにかむ等の基本的な身だしなみを学んでいきます。
頑張ってきたお友達の成長の影には「できた!」「褒められた!」「嬉しい!」「もっと・もっと・・・」そんな素敵な成功体験があります。
この積み重ねを笑顔と自信に繋げていきたいと願い、優しくそして厳しく温かい関わりを継続していきます。

所在地:〒771-0219
    徳島県板野郡笹木野字八北開拓170-1-2
連絡先:088-699-0138
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2021年01月21日

No.1275 COMPASS岡山ふれんず 伝わる言葉へと

No.1275 COMPASS岡山ふれんず 伝わる言葉へと

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

木曜日のCOMPASSです。
お友達がふれんずに初めて来たのは1年半前、3歳の時でした。
保護者様はお友達の言葉の不明瞭さが気がかりのようでした。
言いたいことがあるだろうに、残念ながら伝わりづらいのです。
保護者様は「会話が成立できるように」と願い、まだできなかったおむつを外せるようにもなってほしいと希望しておられました。

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そこで個別支援計画には「語彙力と会話」「他者との関係構築」「排泄など自立」などを目指すという目標が設定されました。
まずはCOMPASSに慣れてほしいのですが、最初の頃は玄関先で保護者様と別れると、辛くて涙が溢れしばらく止まりません。

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ようやく落ち着いた頃に着座するように促し、課題に取り組もうとします。
ところが簡単にはいかず、お友達はやりたくない課題を出されたときは、断固拒否です。
そしてまた涙を浮かべて・・・。
そんな状態は、しばらくの間続いたと言います。

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お友達と一緒に取り組んだのは、発声練習も兼ねた絵本読み、ペグさしで色認知を学び、ドーナツを棒に刺す玩具で数認知へのアプローチなどなど・・・。
巧緻性を高めるためハサミ練習を行い、勿論言葉のやり取りをことあるごとに実践として取り入れました。

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嫌なことはしたくないお友達が少しずつ変わってきたのは、何かできたらいつも褒めてくれる先生の存在が大きかったようです。
次第にCOMPASSに着いたとき、保護者様が帰っていかれても泣かないで課題に向き合う姿を見せるようになりました。

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できることが1つ増え、知らなかったことを覚え、はっきりと聞き取れる言葉になると伝わるのが嬉しくて、笑顔も増えていきました。

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あれから1年半。
お友達は、懸案だったトイレもちゃんとできるようになり、トレーニングは卒業です。

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不明瞭さが読める文字も増えてきて、言葉の練習の成果で滑舌は少しずつ良くなり、伝わるようになってきました。
一緒に通う小学一年の姉と時々口喧嘩までできるようになるほど、少しずつ不明瞭さが薄れていきました。

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そんなある日、COMPASSが終わって帰ろうとご挨拶の帰り際、お友達は突然大きな声で遊んでいた他のお友達の名前を呼び「バイバイ!」と。
次いで、先生へも元気よく「バイバイ!」と言ってくれ、こんなにはっきり伝わるようになった!と嬉しい気持ちでいっぱいになったと言います。

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お友達は春から年長さんへ。
COMPASSでは、笑顔の増えてきたお友達とさらに語彙の習得を進め、言葉によるコミュニケーションを高められるよう、楽しい学びを続けていきます。

所在地:〒700-0921
    岡山市北区東古松3丁目4番14号
連絡先:086-222-0178
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2021年01月20日

No.1274 COMPASS本部教室 明日の君のために

No.1274 COMPASS本部教室 明日の君のために

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

水曜日のCOMPASSです。
COMPASS本部教室に通うお友達、小学校2年生です。
自己主張は強く、何より自分の感情が最優先。
とはいえ、お友達の要求や会話は内容が曖昧で、汲み取りが難しかったそうです。
また、一方初めての場所や人に敏感に反応する様子も見せていました。

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お友達の支援計画には「ひらがなの読み書き」「落ち着いて着席し、楽しんで学習に取り組むこと。」「理解できる語彙数を伸ばすこと。」そして、「集団生活でお友達と関わり、社会性を身につけていくこと。」が目標として選定され、プリントやなぞり書きなどの学習課題を頑張ることになりました。

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当初は注目されたいと奇声を発したり、癇癪が起きたり、泣いてしまうお友達。
自分の思いが何より優先、待てずに机から離れてウロウロが始まります。
遊びから学習への切り替えが出来ず、ここでも奇声をあげて抵抗。

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夢中になって喋り続けることや行動を制止されると黙り込み、動かなくなってしまい、マイペースに自分のやりたいことばかりが優先したがり、挙句、思い通りにならないと手が出てしまいます。
静かタイムでも、やはり1分とじっとしていられませんでした。

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そこで、まずはマンツーマンでしっかりと向き合い、お友達の想いをしっかりわかってあげることから始めます。
しかしながら、なんでも思い通りになるわけではなく、気持ちはわかるけど今はこの時間ね、と優しく諭します。
ただ、思いがちゃんと伝わったとわかるだけでお友達は安心した様子を見せたそうです。
先生が関わらない余暇の時間、お友達同士だけの関わり合いではうまく伝えられないため、仲良くなるまで時間が必要でした。

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やがて、着座して学習課題に取り組む時間が長くなってくると、文字の読み書きの成果が飛躍的に伸びてきました。
次第に遊びから学習への切り替えも素直に応じる事ができるようになってきました。
少しずつ周りのお友達との関わりにも変化が現れ、まだ多少のサポートが必要ではありますが仲良く会話する姿を見せるようになりました。
静かタイムでは何と20分も座っていられるようになってきています。

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お友達がCOMPASSに通い始めたのは1年生になる昨年の春。
ちょうどコロナの影響で学校がお休みになり、ご家庭の事情も重なって、かなりお友達の心に負荷がかかったのでしょう。
それまでできていた学習や人との関わり方が全て元の状態に戻ってしまったと言います。
それでも、来る日も来る日も粘り強く、何度も何度でも繰り返しすことで、かつて出来ていた事をすっかり取り戻せたそうです。

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現状では、ひらがなとカタカナの書きとりは完璧!
少し迷うカタカナの読みを頑張っているのだそうです。
自分が何より優先という姿勢は影を潜め、先生の話に耳を傾けられるようになり、理解しようという姿勢が見られます。

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写真はイメージです

これからはもっと集中力を持続できるように導き、カタカナの習得、数への理解を伸ばし、集団活動などを通して会話によるお友達同士のコミュニケーションの力を向上させ、協調性も伸ばしていきたいと願っています。
今も日本中、いえ世界中が緊張した異常事態が続いています。
たとえどんな時でも、自分の努力で培った成長はお友達の人生にとって大きな糧となるはずです。
明日の君のために、COMPASSの学びは続きます。

所在地:〒800-0251
    北九州市小倉南区葛原1-2-35
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2021年01月19日

No.1273 COMPASS枚方 熱い視線で

No.1273 COMPASS枚方 熱い視線で

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

火曜日のCOMPASSです。
COMPASS枚方のお友達が今月で1年とひと月経ちました。
昨年の11月に初めてCOMPASSに来られたとき、保護者様は「集中ができるように」「不明瞭な滑舌を明瞭に」「言葉でのコミュニケーションを取れるように」と希望しておられました。

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この保護者様のご要望に沿って、まず「二語文、三語文での助詞などを使った会話の強化。」そして「ひらがなの識字の強化」を軸に置き、「数と数量の一致。」「指先の巧緻性の向上。」を組み込み、お友達の心の成長を願い「他者の気持ちに気が付くように。」という願いを個別指導計画に盛り込みました。

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当初のお友達は、保護者様からうかがっていた通り、離席が多く、集中も長くは続きませんでした。
話すべきことは理解できているのですが、滑舌が少し不明瞭で、伝えたい言葉が真っ直ぐに届きづらいようでした。
単語はともかく、二語文を話す際に助詞の理解が曖昧で、うまく使えません。

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療育に誘っても、遊びでも、先生の指示がなかなか通らず、不注意な行動が危険だという認知が甘いようでした。
その様子は例え口頭で注意をしても中々腑に落ちないようで、自由気ままに動く様子はしばらく一向に変わらなかったといいます。
お友達の課題は月例プリント、絵カード、あいうえお絵本、絵本などCOMPASSの基本の学習です。

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着座が少し長くできただけで、お友達がびっくりするほど褒めてもらえます。
プリントにシールを貼るだけでも「できたね!」と大喜びしてくれる先生がいます。
危ないことをした時だけは、先生は真っ直ぐお友達を見て、穏やかではあるものの、きっちりと厳しくたしなめられます。
ですが素直に「ごめんなさい」が言えると、またすぐに笑顔の優しい先生に戻ります。
週に1回やってくるたびにお友達はCOMPASSが好きになっていき、やがて学びの姿勢は少しずつ変化していきました。

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いつしかお友達は少しずつ落ち着きを見せる様になり、一定時間着座できるようになりました。
先生をしっかり見つめ、出された指示を頑張ります。
お話がしたくてしたくて、発語が増え、次第にコミュニケーションが滑らかになっていきました。

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成果はご家庭でも現れて、保護者様からも成長を感じると嬉しい言葉をいただきました。
おそらく一番の変化は、自分中心の狭い世界が全てだった気持ちの半径が、周りのお友達に興味を持ち始め積極的に関わろうとする姿が見られるようになり、視点が、行動が変わってきたことでしょうか。

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今、お友達からは学びたいという気持ち、熱い眼差しを強く感じられるようになってきたといいます。
この絶好のタイミングを逃さず、これからは「正しい言葉遣い、滑舌の向上」や「コミュニケーション能力の向上」にさらに磨きをかけ、集団活動や余暇の時間を通して「相手の気持ちを考えながら他者と関わり合える」ことを願いながら優しく関わっていきます。

所在地:〒573-0007
    大阪府枚方市堂山1-44-10
連絡先:072-845-4428

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2021年01月18日

No.1272 COMPASS高松Jr ハイタッチで気分も上げて

No.1272 COMPASS高松Jr ハイタッチで気分も上げて

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

月曜日のCOMPASSです。
高松Jrにお友達が通い始めたのは昨年の6月、夏の走りの頃。

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おとなしい印象のお友達、保護者様は「自信をもって積極的になってほしい。」と願いを語られます。
就学を睨み、コミュニケーション力と、苦手なひらがなと数字の理解と読み書きの能力向上を希望しておられました。
そこで個別支援計画は就学に向けた着座の習慣づけ、数字に興味を持ち100までの数への理解と名前の読み書き、語彙力をあげ、周りのお友達とコミュニケーションが取れるように促していくことが基本目標として設定されした。

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ひらがなでは「あいうえお」の50音は空で覚えているお友達、ところが順番を外したランダムな並びでは戸惑いが見られます。
数字では、7以降の数の認識が曖昧でした。

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促しに応じて着席するものの、学習中に度々足を動かし、落ち着きがない様子が見られたといいます。
お友達にとって難しい課題や、量が多いと感じたときはあからさまに嫌がったり、手が止まってしまいます。
そんな抵抗を見せる度に励ましの言葉をかけ、どうにかできた時には満面の笑顔で手放しで褒めてハイタッチ!
お友達の気持ちを高揚させ、共に喜びを共有しました。

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そんな「できた!」のハイタッチを何度行ったことか。
今では100までの数の数唱も楽々こなせ、ひらがなの50音も完璧になり、何とカタカナにも挑戦するなど大きな成長を見せています。
できることが増え自信を得たお友達は、同年代のお友達と楽しく遊ぶ姿も見られるようになり、コミュニケーション能力も向上しています。

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会話の成長が見られるようになると、お友達にも先生に対してもいつも優しい言葉掛けを見せるようになり、これまで以上にお友達の素敵な優しい面が皆に伝わるようになりました。
お友達はCOMPASSが大好きで、通う日を楽しみにしていますと保護者様から嬉しいご報告も頂けたそうです。

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春には就学するお友達。
これからは着座時間を伸ばし、さらに集中力が延びるように、また読み書きや、数もたし算など数の増減の理解・計算へとステップアップしていきます。

所在地:〒761-8071
    香川県高松市伏石町2155番地18 フィット伏石 U 号棟
連絡先:087-864-5328

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2021年01月16日

No.1271 COMPASS小倉北 不審者対応訓練に

No.1271 COMPASS小倉北 不審者対応訓練に

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

土曜日のCOMPASSです。
昨年COMPASS小倉北で行われた訓練は「不審者」への対応訓練でした。今回は小倉北警察署の生活安全課防犯係の方々にお越し頂き、丁寧に指導をして頂きました。
不審者がドアのガラス越しに見えた、というところから訓練スタートです。

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まず先生が行うのは@窓口対応ですが、今回は男性職員が対応しました。
次にA「110番通報」を行うと同時に児童の避難誘導が開始されました。
今回の誘導先にCOMPASSの施設内の鍵が掛けられる部屋を選択し、不審者の侵入を防ぎます。

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不審者役の先生は、大声で恫喝しながら部屋に侵入しようとしています。
穏やかに対応しながら窓口対応の役をやった先生がすぐさま逃げられるように逃げ道を確保します。
この頃、通報で駆けつけた警察官が不審者を捕まえ、迫力満点の訓練は終了となりました。

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その後、お友達は警察官から「いかのおすし」等のお話を聞かせて頂き、どのお友達もしっかりうなづきながらしっかり聞いています。
どのお友達も最後まで「マスクを外さない。おしゃべりをしない。」というお約束をしっかり守れました。
一方、他の職員は施設の外で防災スプレーの使用方法などを教わっていました。

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今回参加したのは児童のお友達が11人。
皆落ちついて行動し、逃げ込んだ先でも静かに待機できていましたが、犯人の声が大きくなるにつれて泣き出すお友達もいました。
そこで皆で手を繋ぎ、輪になって怖がっているお友達を庇ってやり過ごします。
また緊張感が持てなくて、一連のやりとりや犯人を見たくて部屋に入りたがらないお友達もいたのだとか。

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怪しい人からの攻撃を受けることのないように企画された今回の訓練。
終了後には反省会が行われました。
最後まで滞りなく完了した印象だったのですが、事前に打ち合わせをしていたにも関わらず細かい部分までは完全な対応はできず、日頃の訓練の積み重ねが重要である事を再認識したといいます。

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また、訓練までの準備期間に各々が色々な状況を想定してシュミレーションを行い、全員が情報を共有、防犯意識を高めるよい機会になったという意見もあったそうです。
色々な被害からお友達を守る訓練は、これからも継続して行なっていきます。

所在地:〒802-0062
    北九州市小倉北区片野新町1丁目3-53 おかたビル1F
連絡先:093-931-8438
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2021年01月15日

No.1270 COMPASS須崎 言葉で未来を明るいものに

No.1270 COMPASS須崎 言葉で未来を明るいものに

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

金曜日のCOMPASSです。
COMPASS須崎のお友達、通い始めて4年めになるお友達。
春には小学校も卒業となります。

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お友達のか帰る困りごとは「会話」でした。
発語はあるものの、会話としての言葉のキャッチボールは少しハードルが高い様です。
集団活動が難しく、仲良く遊ぶことも苦手でした。

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お友達のために作成した個別支援活動は「色々な言葉を知って語彙を増やすこと」「左右の理解を促すこと」「簡単な計算」そして「他者との関わり」などの力を向上させることが目標とされました。

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4年前のお友達は発語がほとんどなく、身振り手振りや怒ったり泣いたりして自分の気持ちを表現していたといいます。
どうしても伝わらないもどかしさから、時には手が出てしまうこともありました。

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基本のプリントを使う他、語彙の獲得のためにお友達が好きなものを写真にしたカード、そして独自の赤いモールなど工夫を凝らした学習課題が準備されました。
赤いモールは、右手にはめて使います。
つまり赤いモールが巻かれている方が「右」内容が「左」として左右の認識を理解できるようにはかりました。

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伝わらない苛立ちから怒ったり泣いたりと激しい感情を見せるときには、先生が・・・という気持ちだったのかな?など、感情を言葉で代弁するように努めてみます。
日々の学習で言葉が少しずつ飲み込め、使える様になってくると、自主的な発語が増え、気持ちを少しずつ言葉で伝えられるようになってきました。
語彙が増えてくると、それが自信に繋がり、次第に口にする言葉が明確になってきました。

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あまり人と関わろうとせず、ほとんど自発的な発言もなかったお友達ですが、積極的にコミュニケーションを取ろうとする姿勢へと変化が現れてきました。
発言が増えてくると、笑顔がもっと増え、色々なことに取り組む姿にも集中を見せてきました。

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言葉を伝える、気持ちを伝える、また相手の言葉を理解し、最終的には言葉に載せた気持ちのやり取りへ繋がるように、卒業から進学、やがて社会に旅立つお友達の未来をたくさんの言葉で明るいものにできるよう願い、さらに関わりを深くしていきます。

所在地:〒785-0036
    高知県須崎市緑町9-27 須崎保岡ビル2F
連絡先:0889-43-9328
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2021年01月14日

No.1269 COMPASS丸亀Link 理解と受け入れる心の成長を

No.1269 COMPASS丸亀Link 理解と受け入れる心の成長を

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

木曜日のCOMPASSです。
児童からCOMPASSで過ごし、昨年の春からLinkに通い始めたお友達。
保護者様は「様々な人々と関わり、集団の中で不安なく過ごせるようになってほしい。」また「その場に応じた行動や切り替えができるようになってほしい。」と願い、また更なる会話の上達も希望しておられました。

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そこで、保護者様のご希望を受けて「会話を通してコミュニケーションをとれるようになること」「興味や関心を広げ、出来る事を増やし、達成感や向上心を持てるようになること」を個別支援計画に設定しお友達の成長を願う取り組みがスタートしました。

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春のお友達は慣れない場所や人には強い不安を感じるようでした。
Linkは学習する部屋とプレイルームは分けられていますが、行くように促しても入ることもできなかったそうです。
着いた途端、一刻も早く帰りたい様子で、心はどこか遠くにあり、外を見つめて保護者様の姿を恋しがって窓際から離れようとしなかったのだとか。
会話もオウム返しが多く、楽しいコミュニケーションとは言い難い状況です。

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COMPASSでの着座はすっかり習慣化していますが、時折ふと不安が鎌首をもたげるのか、周りを見回して集中できないことがありました。
点つなぎや迷路、間違い探しなどのプリントも「正解に◯をする」という設問の理解に時間がかかります。
お友達同士の遊びでもルールが飲み込めず、無理矢理自分の気持ちを通そうとする様子もありました

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春、窓の外ばかり気になっていたお友達、少しずつLinkで寛いで過ごせるようになってきました。
Linkでの過ごし方が身についてきた頃には、随分落ち着いて学習にも取り組む姿勢が見られるようになってきました。
日々の練習の成果でオウム返しが次第に減ってきて、笑顔で言葉のやりとりが出来るようになってきました。

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当初はトイレへの切り替えが難しかったのですが「〇〇の前にトイレに行こうね。」など事前に声掛けとお約束をすることで、スムーズに切り替えができるようになりました。
お友達の名前を覚えて一緒に遊ぶ様子も見せるようになるなど、集団の中でも笑顔で過ごせるようになっています。
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ご家庭でもCOMPASSでも笑顔が増えて窓の番をして保護者様の姿を探す姿が見られなくなりました。
入れなかったプレイルームにも「卓球に行こう!」と自ら他のお友達を誘って楽しく過ごせているようです。
落ち着いた様子を見せるようになったお友達、あれほど難しかった迷路が、それが複雑な図であっても、サラサラと解けるようになってきました。

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これからも語彙力の向上でスムーズな会話へとスキルアップを図り、同時にひらがなとカタカナの習得も目指します。
学習については手を使って半具体物を操作することで、1つ1つ納得しながら数字と量の一致が出来るように導き、人には自分と同じように相手の思いがあること、遊びでもルールがあることへの理解と受け入れる心の成長を願ってしっかり関わって行きます。

所在地:〒763-0072
    香川県丸亀市山北町465-1
連絡先:0877-43-7328

(事業所名をクリックして頂くと、事業所案内ページへ。電話番号のクリックで電話がつながります。)
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2021年01月13日

No.1268 COMPASS大野城 「出来る!」の自信が増えるように

No.1268 COMPASS大野城 「出来る!」の自信が増えるように

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

水曜日のCOMPASSです。
大野城に昨年春から通い始めたお友達は6歳の元気な女の子。
保護者様は、できることを増やすこと、就学に向けた準備を希望しておられました。

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ご要望を受けて作成した個別支援計画は、自分の名前が読めて書けるようになることや、細かい作業が出来る様になるように導くことでした。
就学して楽しく学校へ通えるよう、困らないようにと選定した学習課題は名前カード、50音唱和、制作活動(ハサミやのりの使い方)月齢プリント、色や数字カードなどです。

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昨年の春、お友達はCOMPASSが嫌いでした。
COMPASSなんて来たくもないし、また、来てもすぐ帰りたそうな様子です。
着座を促しますが、いつも周りが気になるのか目の前の課題に全く集中が出来ません。

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一番の難関はお友達の気分をあげることでした。
お友達の大きな目が動くように気分がクルクルと変わり、乗り気でない時はわざとだらしなく姿勢を崩してしまい、頻繁に「勉強したくない」とネガティブな言葉を口にします。
そこで歌が大好きなお友達を上手に誘い、手遊びやペープサートなどで数字やひらがな学習を挟みながら興味を促すように工夫してみます。


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やがて夏が来て、秋が過ぎた頃、お友達はCOMPASSが大好きになっていました。
落ち着いて着座姿勢のまま、課題に集中する姿が見られるようになりました。
春には苦手ですぐ投げ出していたハサミと糊を上手に使えるようになりました。
ひらがなも読める文字が増え、今では名前は読めるようになりました。
か弱い筆圧で頼りなげに見えた文字が、鉛筆の持ち方や筆圧も強くなり、なぞり書きが上手になりました。
声をかけると、生活動作は全て一人で行えるようになりました。

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変化と成長はご家庭でも発揮され、保護者様に「これは何?」と色々な質問が飛んでくるようになっているそうです。
親子の会話でも言葉のやりとりがスムーズになり、色々と会話ができるようになりましたと喜んでおられます。


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COMPASSに通って9ヶ月。
ぎゅっと濃縮した学びや活動から色々な経験が成長を促しました。
今後は「出来る!」の自信がたくさん増えるよう、お友達の興味や関心を引き出しながら、数や色、形の意味を理解して表現すできるようにとステップアップしていきます。

所在地:〒816-0982
    福岡県大野城市畑ヶ坂1-10-22
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2021年01月12日

No.1267 COMPASS吉富 飽きない姿勢の先に・・・

No.1267 COMPASS吉富 飽きない姿勢の先に・・・

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

火曜日のCOMPASSです。
COMPASS吉富で4年めを迎えるお友達、4月には3年生になります。
通い始めた頃、保護者様は我が子との会話が楽しめるようになれたら・・・そう、希望しておられました。
当時まだ就学前だったお友達は、手を借りないと一人で身の回りのことをするのが難しかったと言います。

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就学を睨んだ個別支援計画は、まずは身辺自立(衣類着脱)や、机上での学習態度を身につけることが設定されました。
ゆっくりと丁寧に話せるような意識づけと習慣化、またコミュニケーションスキルの向上を目指し計画されました。

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お友達との学習活動にはプリント、絵本、衣類着脱、かけ算九九、あいうえお表唱和などが選択されました。
一見、穏やかな様子を見せてはいますが、基本的に好きなものしか取り組まず、集中も続きませんでした。
よく喋りますが、ほとんど一方的で自分が言いたいことだけしか口にしません。
他のお友達と関わりを好まないようで、余暇の時間や集団活動では自分の思いが通らないと体当たりしてまで意見を通そうとすることもありました。

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衣服の脱着もなかなかうまくコツが掴めないでいました。
そこで日課のようにCOMPASSに着くとご挨拶、靴をしまい、カバンをしまい、服の脱着を練習していきました。

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集中できなかった学習は、お友達と一緒に目標と時間を考え、出来たら次は好きなことがやれるというルールを工夫。
お友達が自分で設定したルールを実行する取り組みは、ゲーム感覚に近いようでお友達のやる気を揺り動かしてくれたようです。
自分の話したいことだけ一方通行になる会話については、自分が先に話すとき、次は目をみて相手の話を聞くようにと繰り返しました。

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衣服の脱着は訓練の成果が出て、今では正しく表裏や前後も間違わず着られるようになってきました。
おしゃべりもまだ時々勢いがついて先走ることもありますが、相手の目を見て「聞く」ことが少しずつ習慣化してきました。
着座姿勢の維持も学習時間も伸び「先生、次は何するの?」などとお友達からの質問やお願いもできるようになってきました。

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先日も学習終わりに「出来た!」とにっこり笑顔を見せてくれたお友達。
その成長に思わず微笑んでしまう先生でした。
長く続く未来のために必要な力を育てるために、これからもレベルアップを目指し、学習ではかけ算・割り算や時計を読めるように、コミュニケーションスキルが向上するようにと飽きない姿勢の学習と活動は続きます。

所在地:〒871-0811
    福岡県築上郡吉富町広津550-1
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2021年01月09日

No.1266 COMPASS武蔵新城DASH 今年もよろしくと・・・

No.1266 COMPASS武蔵新城DASH 今年もよろしくと・・・

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

土曜日のCOMPASSです。
COMPASS武蔵新城DASHのお友達の年末は「年賀状」で想いを届けることを学びました。

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親戚のお家や、近所の親しいお家を訪ねたり、来られた方におめでとうございますとご挨拶を交わしあったり、お年玉をいただいたり・・・
残念ながら、なかなかそうもいかないだろう今年のお正月。
きっと誰も経験したことのない年末年始を経験します。

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年末年始にどこにも行かないというお友達も多く、きっと「あけましておめでとう。」と練習したご挨拶も出来ないでしょう。
そこで先生からの提案です。
「代わりにご挨拶できる方法があるよ。それはね・・・。」と、古い慣わしである「年賀状」のことを伝えます。
年賀状で会えない人に年始のご挨拶と気持ちを伝えられるように皆で挑戦しました。

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年賀状どころかお手紙を書いた事のないお友達もたくさんいました。
初めての年賀状、ひとまず今回はいくつかある定型文の中から年始のご挨拶を選びました。

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年賀葉書をお正月らしいイラストやスタンプで飾ると、先生の手による葉書は素敵な1枚になりました。
お友達はその年賀状をお手本に、真剣な眼差しで自分なりにレイアウトを考えながらひと文字ひと文字したためて、世界に1枚だけの年賀状を完成させました。

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年明け最初の活動は皆で書き初め。
習字は「できるよっ!」と意気込むお友達も「苦手だなぁ・・・」と呟くお友達も、みんな緊張の中にも集中を見せ、協力して楽しみながら堂々と書き上げました。

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「あ け ま し て お め で と う」「令和 三年」

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壁に飾られたお友達の作品はとても力強く、お友達を見守っているかのようでした。
今年もどうかお友達皆が元気で笑顔いっぱいで過ごせる一年になりますように・・・と願い、まだ続く新しい日常の1ページをめくります。

所在地:〒211-0044
    神奈川県川崎市中原区新城2丁目5番9号2階
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2021年01月08日

No.1265 COMPASS井堀 お友達の笑顔に後押しされて

No.1265 COMPASS井堀 お友達の笑顔に後押しされて

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

金曜日のCOMPASSです。
COMPASS井堀のお友達、昨年オープンして初めてのお正月を迎えたお友達。
今年初めての活動は「お正月遊び」で楽しく過ごしました。

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お馴染みの「福笑い」ですが、井堀の福笑いはCOMPASSのキャラクター「みつばちゃん」の顔。
さあやるぞ!!と目隠しのお友達、スイカ割りのように周りのお友達の応援と指示を受けながら顔のパーツを置く方法で遊びます。

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応援する側のお友達が出す指示は「こっちよ!」「ちがうちがう!」等、目隠ししている側にとっては基準がさっぱりわからない言葉ばかり・・・。
そこで先生から「もう少し上とか右とか言ってみよう!」と相手の立場に立つ指示を出すようにと先生がアドバイス。

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それからは意識して応援できるようになり、スムーズにかわいいみつばちゃんを作ることができていました。
悪戯好きのお友達が、面白い顔になるように時々わざと違う方向を指示、出来上がったヘンテコなみつばちゃんに皆大笑いでした。

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日頃から慣れ親しんでいる折り紙で「コマ」を作って「折り紙コマ」のコマまわし遊びです。
指先をうまく使うことができずに、あまり回せなかったお友達もいましたが、年上のお兄さんやお姉さんが教えてくれる「こうしたらいいんだよ。」というお手本やアドバイスをもらってどんどん上手になって行ったのだとか。
「3,2,1,ゴー!」の声を合図にコマをぶつけあい、さあ誰のコマが残るか・・・、白熱した戦いが繰り広げられたのだとか。

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すごろくは土台だけ先生が用意し、マスの中の言葉はお友達皆と考えました。
めいめいが提案した言葉を「それはやめようよ。」「これはいいね!」と、いつになく活発で真剣な話し合いとなり、皆が納得する内容で作り上げることができました。
「自分たちでつくると楽しいね。」「また作りたい!」という声も上がったと言います。

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仲良くしてくれている年長のお友達がこの「すごろく」を作ってくれたことを知ると、小さいお友達には特別なものになったようです。
一生懸命ルールを聞き、順番を守ることを懸命に意識しながら、それでも楽しく真剣にゲームに取り組んでいました。

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風船を羽に見立てた羽根つきも大盛況。
ふわっと浮く風船にねらいを定め、羽子板を動かすのがなかなか難しく、「当たらない〜!」と悔しがるお友達もいましたが、だんだんと感覚を掴んできて、打ち返すことができました。
風船が落ちずに何回もラリーが続いたときは「おお!」と拍手が起き、皆を盛り上げていました。

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紙コップをけん玉に見立てた「けん玉遊び」。
手首の動かし方が難しく、うまく玉が上に上がらなかったりコップに入らなかったり…「もう!もう一回!」と悔しがりながらも、何度も諦めずにチャレンジする姿がとても微笑ましく映ります。
そんな中、玉が入ったときはみんなで大喜び!!
「入ったよ!」と満面の笑みを見せてくれました。

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2021年の幕開けも昨年から続く感染症の影響下にあり、晴れ晴れとした気持ちになるのは本当に難しいものです。
それでもお友達の屈託のない明るい笑顔に後押しされ、喜びを見出せ、希望を感じられる1日となりました。

所在地:〒803-0835
    北九州市小倉北区井堀2丁目4−13
連絡先:093-967-7738
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2021年01月07日

No.1264 COMPASS本部教室 書き初めに託す願い

No.1264 COMPASS本部教室 書き初めに託す願い

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

木曜日のコンパスです。
COMPASS本部教室のお友達、お正月が明けて最初の活動は「書き初め」です。

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書き初めは、平安時代の宮中における「吉書の奏(きっしょのそう)」という行事がルーツです。
江戸時代になり、書き初めは年が明けて最初に汲んだ井戸水(=若水:わかみず)を神前に供えたあと、その若水を使って墨をすり、恵方に向かって「詩歌」を書くという風習になりました。


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もう何度か経験している高学年のお友達には書初め用紙に堂々と!
経験のないお友達や、低学年のお友達は先生がサポートしながら進めます。

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そこに書かれた目標や、好きなもの、好きなことは一つ一つが大切な宝物のような言葉です。
筆書きは、鉛筆や、マジックとは違って真っ直ぐ線を引くのも大変!

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書き初めでは新年早々神聖な若水を使って書くことで、神意にあやかり、字が上手になることを祈願します。また、おめでたい言葉や詩歌、または今年一年の目標や抱負を書くことで、行動を新たにするという意味があります。

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机で行う課題とは違い、集中して一気にかきあげる思いを込めた言葉には力があります。
かっこよく堂々と書きたいと、どのお友達も真剣な表情で取り組んでいました。

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その一文字、その一言煮込められた願いがどうか叶いますように・・・。
幸せで素敵な1年になりますようにと心から願います。

所在地:〒800-0251
    北九州市小倉南区葛原1-2-35
連絡先:093-475-0449 
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2021年01月06日

No.1263 COMPASS岡山 大笑いした分きっと・・・

No.1263 COMPASS岡山 大笑いした分きっと・・・

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

水曜日のCOMPASSです。
COMPASS岡山のお友達も今年初めての利用日は元気なご挨拶から始まりました。

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この日のために準備していた「お正月遊び」で楽しいゲームのスタートです。
やはり大人気なのは「福笑い」。

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ちゃんと確かめてから目隠しをしているのに、どうしてもヘンテコリンな顔になってしまい、その度にみんなで大笑い。

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双六も人気の遊びです。
サイコロの出た目の数だけ進む、止まったところがどこかでまた振り出しに戻ったりとなかなかうあくいかないようです。

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ゴールを目指してお友達から口々に「がんばれ」と応援の声。
もちろんマスク越しですし、大きな声は出しません。

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なかなか難しいのが「だるま落とし」でした。
積み重なった積み木の上にあるダルマが落ちないように、積み木を落としていくダルマ落とし。

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どのお友達もかわるがわる順番を待って参加しましたが、だるまを落とさないように積み木を打つのはとても難しそうでした。

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気がつけばCOMPASSの中は笑顔の花がいっぱい咲いていました。
最後に「今年の豊富・目標」を書初めです。
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大きな紙に大きな文字で自分の目標を書き込み、書き終わったら皆の前で発表です。
しっかりと目標を話せたお友達は少し頬を紅潮させ、キラキラの瞳に。
やっぱり有言実行ですね。

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昨年1年間そして我慢我慢の年末年始だったことでしょうが、せめて一服の楽しいひとときが過ごせたのではないでしょうか。
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「笑う門には福きたる」とか。
福笑いで大笑いしたぶん、お友達には、きっとたくさんの幸福がやってきそうです。

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    岡山市北区東古松3丁目4番14号
連絡先:086-226-3388
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2021年01月05日

No.1262 COMPASS下関 福笑いで初笑い

No.1262 COMPASS下関 福笑いで初笑い

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

火曜日のコンパスです。
COMPASS下関のお友達は、昨年の最後の利用で大掃除のお手伝いをしてくれました。
自分からいつも使っている机や椅子に感謝を込めて、丁寧に、丁寧に拭きました。

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児童のお友達は、先生や小学生のお兄さんたちを見て机を拭いたり、冷たい水に手を入れ、洗ったぞうきんを一生懸命絞っていました。
ピカピカになった机や床を見て「すっごい!きれいになったねー!」と声をかけると「やったぁー!ピカピカ〜!」と、みんなとても嬉しそうだったのだとか。

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新年が明けて、今日は今年初のCOMPASS利用日。
お友達みんなと楽しい正月遊びで幕開けです。

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昨年から密かに用意していた「大きな福笑い」や「コマ回し」「ジャンボかるた」など「お正月遊び」のグッズが登場です。
特に「福笑い」は大好評。

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順番に目かくしをして、おたふくの顔を想像しながら目や鼻などちゃんとした所に置いたつもりでも、周りのお友達から「ぷくくくく」と堪えた笑いが聞こえてきて、それはもうドキドキ・・・。

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目隠しを取って目の前にある出来上がった顔を見て、「なにこれー!」と笑い転げるお友達、ちょっと恥ずかしそうにしているお友達と色々な表情を見せていました。

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こちらも手作りの「ジャンボかるた」。
去年みんな頑張った学習の成果もあり、ひらがなを読めるお友達も増えているので、お友達同士で順番に札を読み合いっこができるようになっています。
覚えたてのお友達もみんな「ひらがなを読めること」がとても誇らしい様子です。

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いつもなら負けることが苦手なお友達も今日のかるたでは「負けちゃったぁ〜。◯◯ちゃんすごいねー!!」と素直に認め合う様子も見られ、いつの間にか心が成長している様子にちょっと感動した先生でした。

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ご家庭ではなかなかやらないお正月の遊び。
日本の素晴らしい風習を伝え、交流を目指して、もう暫くはお正月遊びを楽しみたいと思います。

所在地:〒751-0849
    山口県下関市綾羅木本町2丁目2−1
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2021年01月04日

No.1261 COMPASS丸亀NEXT 火の用心とお友達

No.1261 COMPASS丸亀NEXT 火の用心とお友達

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

月曜日のCOMPASSです。
2021年の幕開けとなりました。
今年もよろしくお願いします。

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さて、本日ご紹介するのは年末に行われた丸亀NEXTの避難訓練の模様です。
まずはみんな揃って避難訓練の手順や注意事項を教わっています。

今回の段取りは、スマートフォンで火災報知器の音を鳴らして知らせます。
それに対して先生が素早く外に出るよう指示を出します。
NEXTは二階建ての建物ですが、今回は二階から出火した想定で行われました。

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乾燥しがちな冬は小さな火種でもたちまち燃え広がってしまうことになり、気をつけたい季節だと言えます。
今回は「大きな声を出さない」ことや「指示に従うこと」など大切なお約束をお友達としっかりかわしてからスタートです。

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大きな音が鳴った途端、お友達は先生の指示に従って階段を降りて行きます。
でも、慌てず、騒がず、特に階段には気をつけて「おはしも」を実践です。
どのお友達も事業所からすばやく外に出て、裏の駐車場に一時避難。
静かに次の指示を待ち、点呼を行い、帰る時もまたお約束の確認をしてCOMPASSへ戻ります。

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最初にお話をしてくれた先生が必ずやることとしてお友達に伝えていたのは、マスクを外さないことや外出して帰ってきたら必ず手を洗うこと、消毒をすることでした。
コロナ禍の今は、命を守るための避難行動も大切ですが、その次に配慮すべき優先事項は今は感染症予防の行動だと言えます。
帰ってきたお友達は、どの子も皆順番を守ってしっかり手洗いができていました。

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今回訓練に参加したのは放課後のお友達が7人。
今回は、思っていた以上にスムーズな移動ができ、皆迅速に動けていたのだそうです。
ほとんどのお友達は勝手な行動をせず、先生にしっかりついていくことができていました。
しかし、いつもと違う動き、いつもと違う流れで戸惑うのは無理もないことです。
そのせいか避難する際に動揺し、場面の把握ができず、私語をしてしまう様子もあったのだとか。

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終わってからの振り返りで話題になったのは、外出の際に今回は靴を履いて出たものの、それよりも利便性を感じる外履きスリッパを用意してすぐさま外に出れるようにした方がいいのではないか?という提案がありました。
また、訓練とわかっていての行動だったのですが、さらに職員同士の役割をもっと明確にすべきだったという意見もありました。
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今回の火災訓練はパニックになるお友達がいませんでしたが、今後はそう言う事態も想定した対応もできるように考えたいと思います。
今年の訓練はもう今月、地震の想定で行われる予定です。

所在地:〒763-0082 香川県丸亀市土器町東5丁目220
T E L :0877-35-7218

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2020年12月28日

No.1260 COMPASS武蔵新城DASH 受難の年から希望の年へ

No.1260 COMPASS武蔵新城DASH 受難の年から希望の年へ

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

月曜日のCOMPASSです。
COMPASS武蔵新城DASHでもお友達のクリスマスの飾りが彩りを添えています。

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クリスマスリースは、まだ折り紙に触れ始めたばかりの小さなお友達も頑張りました。
折り紙は1枚の紙から色々な形を産み出すものですが、今回は特に三角、四角などの形を覚え、重ねる、折る、切る、貼るという工程もあります。

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手や指先で行う作業は、お友達の想像力の向上や、推理する力、巧緻性を養い、推理する力を育てる助けになるものです。
さて、紙皿の上に貼られた黄色い星の形の折り紙の上に緑色の三角の紙を重ねると、それはツリーの「もみの木」になりました!

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さて、なんといってもこのリースで大事なポジションは、みんなが大好きなサンタクロース!!
ここは頑張らないといけません。
サンタクロース作りでは折り方の工程を1つ1つ先生から教えてもらいながら進みます。

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説明の中でよく使われる『あっちとこっち』の表現がわかるようになったお友達もいるのだそうで、好きなこと、わかることがたくさんでワクワクでいっぱいになったようです。
最後に縁の緑に思い思いのカラフルなシールを貼って飾りつけ完了です。

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年長さんのお友達は、来年のカレンダー作りにも挑戦です。
何気なく眺めているカレンダーですが、実際に作るとなるとあれれ?という気づきがたくさんあります。

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曜日と日にちを確認しながらマスを埋めていくお友達、中には日曜日は赤で書くという工夫をするお友達もいて、観察する力と表現の成長を感じます。
早くおうちに持って帰ってお家に飾りたい!!そんな想いが溢れる作品となりました。
年長さんが作ったカレンダーを小さなお友達は「大きくなったら自分も作るんだ!」と決意を見せながら尊敬の眼差しで見つめていたのだそうです。

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いつもなら皆揃ってのイベントが恒例だったDASHのクリスマス。
今年はそうもいきません。
この日は、みんなで作ったクリスマスリースの木の下で先生から絵本を読んでもらって終了となりました。
たったそれだけでもお友達の顔は晴れ晴れと希望に溢れ、嬉しそうに笑顔を見せています。

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リースの緑色は「農作物の繁栄」を願い、赤色の柊の実は「太陽の炎」という自然の象徴。
尖った葉やリボン・ベルなどは「魔除け」と意味が込められているのだとか。

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そしてリースの輪には「永遠」という意味があります。
始まりも終わりもなく「生命や幸福がいつまでも続くように」という願いが込められています。

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今年はコロナ禍で受難の1年となりました。
来年はお友達、ご家族様、そして全ての人々にとって健康・平和・幸福を享受できる希望の年であるようにと願い、今年最後のブログを終えたいと思います。
皆様、どうぞ良い年をお迎えください。

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2020年12月26日

No.1259 COMPASS諫早 新年へ思いを馳せる頃

No.1259 COMPASS諫早 新年へ思いを馳せる頃

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

土曜日のCOMPASSです。
諫早では壁をクリスマスの飾りでいっぱいにしない?そんな先生の声かけで作られたリースを作るお友達。
クリスマスカラーといえば赤と緑。

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緑の画用紙を輪っかに作った上手にハサミで切った色紙やシール、お花紙、毛糸などで飾り付けます。

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最後に、めいめいが描いた赤い服のサンタさんのお顔を書いて完成させました。

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一方こちらは、小さなお友達が何やら一生懸命書いているようです。
先生がみんなを前にして説明しているのは「ハガキの書き方」です。

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何しろ憧れのサンタクロースに出すお手紙ですもの。
いつも以上にキラキラの瞳で真剣な表情をしているお友達です。

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日頃から先生に言われている鉛筆の持ち方にも気をつけて、机に顔を近づけないように・・・
小さなお友達がやっと書けるようになったひらがなを一文字一文字確かめるように書いていきます。

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ハガキには、気をつけてねとサンタさんを気遣うものだったり、僕の欲しいものはね・・・とおねだりだったり、未来を願うものだったり・・・

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お友達は小さな手で書き終えたハガキをまるで大切な宝物のように、そうっと手作りポストに投函します。

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コロナ禍のクリスマスでも、せめてCOMPASSの中ではいつもと同じように1年で一番楽しい季節であって欲しいものです

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お友達の想いが叶いますように、幸せでありますようにと新年へおもいを馳せる先生なのでした。

所在地:〒854-0041
    長崎県諌早市船越町891ー2
連絡先:0957-56-9328

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2020年12月25日

No.1258 COMPASS武蔵新城 いつもと違うクリスマスに・・・

No.1258 COMPASS武蔵新城 いつもと違うクリスマスに・・・

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

金曜日のコンパスです。
COMPASS武蔵新城ではニコニコ笑顔の保護者様に小さなサンタが何やら・・・。

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コロナ禍のクリスマス。
いつもならお友達と保護者様全員で楽しいイベントが行われて最高に楽しいシーズンになるはずでした。

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ところが今は保護者様がお迎えに来られても施設外でお会いしなければならないほど、感染症への配慮が必要です。
思い返せば今年は入学式も行われず、学校も休校となり、連休も自粛が続き、夏のお出かけもできず・・・とうとうそのまま季節は冬になってしまいました。

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意味もわからない小さなお友達にとって不愉快なマスクを外せず、先生も躍起になって次亜塩酸で拭いて回らなければならず、手指もアルコールや洗すぎで血が滲むほど消毒を余儀なくされ・・・

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そんな制限の中、どうすればお友達が楽しく意義あるクリスマスを過ごしてもらえるか・・・時間をかけて先生は取り組み方を考えました。

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1年で一番楽しい町中がキラキラになる季節、お友達の瞳もキラキラに、そして心がワクワクで温かくなれるように、そしてこの大変な中お友達のために頑張ってくださっている保護者様もふっと笑顔になってもらえるように・・・と。

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まず、いつもは1種類だけ行われていたクリスマスの制作を今年は2種類に増やしました。
紙皿と色紙・毛糸を使ってクリスマスリースを。
そして、真っ赤な厚紙と綿を使って作られたのはサンタさん。

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お友達の作品は綺麗にラッピングして、サンタさんになったお友達から保護者様へ手渡しでプレゼント。
恥ずかしそうに渡すお友達の笑顔。

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手に取った保護者様の何とも嬉しそうな笑顔。
その瞬間、外の厳しい寒さとは裏腹にふわっと暖かい空気に包まれたCOMPASSでした。

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2020年12月24日

No.1257 COMPASS丸亀Wish 素敵がいっぱいのクリスマス

No.1257 COMPASS丸亀Wish 素敵がいっぱいのクリスマス

 発達障害  ダウン症  ADHD  自閉症  LD 

Merry Christmas !!
木曜日のCOMPASSです。
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お友達が作っているクリスマスがテーマの制作がCOMPASS丸亀Wishの壁に華やかに色を添えています。
今回は「アイロンビーズ」と「プラ板」の2種類を製作したお友達。

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アイロンビーズは大小様々なクリスマスモチーフの中から、自分の作りたいもの、作れそうなものをお友達自ら選びました。
アイロンビーズとは熱を加えると溶けるパイプ状にカットされたビーズ。
ビーズを作りたい形のボードに並べ、アイロンをかけるとビーズ同士が熱融着してモチーフが完成します。

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思い返せば今年の春は最後まで型の中に並べることができず完成に届かないお友達、型に好き勝手に入れていくだけしかできないお友達、自分の好きなキャラクターしか作りたくないと指示に従えないお友達もいたのだそうです。
そのお友達が数点の選択肢の中から自分で選び、見本をもとに作品を作ることができるまでに成長を見せています。

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プラバンの製作もクリスマス仕様のキャラクターやクリスマスモチーフの中から描きたいものを選びます。
プラ板もよく使われますが、元来の大きさを薄く伸ばしてシート状になっていて、熱を加えると元の形に戻る特性があります。
その特性を利用して、薄い状態の時に絵を描いたり、好きな形にカットしたりして、加熱して元の丈夫な厚みに戻ったときには小さめの作品になる工程が楽しい工作です。

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プラ板工作にはクリスマスがテーマだったら好きなものを選んでいいという自分で選べるようにしてみました。
透明なプラ板を好きな絵の上に乗せ、なぞって描くか、フリーで好きなものを描書き込みます。

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お友達の芸術性がとてもよく現れて、文字にサンタ帽をかぶせるなどの工夫も見られ、楽しい華やかな作品に仕上がっています。
額もお友達がそれぞれ好きな色を選択し、ボンドで貼り付け、穴にひもを通して完成です。

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思っていた以上に上手に作れたので「持って帰りたい。」というお友達もいたのだとか。
先生は「クリスマスまで飾ってから、おうちに持って帰ろうね!」と伝えます。
一人ひとりの作品が壁一面に飾られて見ると、それぞれ自分の作品を指さしながら嬉しそう。

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さて、こちらはお友達にプレゼントされるクリスマスカード。

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お友達一人ひとりを想いながらデザインされ、カードの細やかな装飾から封筒まで全て手作りです。

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お友達の喜ぶ顔を見たいという思いで、業務の合間に何と2ヶ月前から少しずつ準備されていたものなのだとか。

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華やかな素敵な作品でいっぱいのWishの壁面。
お友達の成長の軌跡で彩られた壁面を見上げるとき、大変だったこの1年の色々な思い出が蘇り、何とも感慨深い思いです。

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そして愛情いっぱいのクリスマスカードを受け取るとき、お友達の輝く笑顔もまたいっぱいに咲いて、きっと聖夜に彩を添えることでしょう。

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